Šių metų rugsėjo mėnesio viduryje Žagarės gimnazijos mokiniai vykdė projektą, skirtą Teodorui Grotusui. Jo metu aštuntokai ieškojo informacijos apie Teodorą Grotusą. Vieni domėjosi jo asmenybe, kiti- vaikyste, studijomis, dar kiti – moksliniais darbais, gyvenamuoju laikotarpiu. Naudodamiesi surinkta medžiaga, mokiniai kūrė plakatus ir surinktą informaciją pristatė vieni kitiems, o matematikos pamokose mokiniai sprendė uždavinius susijusius su Baltijos jūros užterštumu. Projekto veiklos tęsėsi ir Gedučiuose, pirmojo fizikochemiko Teodoro Grotuso gimtinėje, prie jo ąžuolo, ir ,, Žiemgalos“ muziejaus Teodoro Grotuso vardu pavadintoje laboratorijoje, kurioje mokiniai stebėjo filmus apie mokslininką ir Vezuvijaus išsiveržimą.
Aštuntokai Žeimelio muziejuje nagrinėjo aktualią šių dienų problemą- naftos išsiliejimus Baltijos jūroje. Šią jūrą nuolat teršia naftos produktai, kurie kenkia ekosistemai ir pakrančių gyventojams. Nafta plinta vandens paviršiuje, blokuoja šviesą, reikalingą augalams fotosintezei vykdyti, ir apnuodija gyvūnus. Šis reiškinys ypač aktualus Lietuvai, turinčiai ilgą pajūrio zoną. Mokiniai turėjo naudotis Teodoro Grotuso darbais ir vizualiai pademonstruoti, kaip šviesa veikia naftos molekules. Kad pavaizduotų naftos išsiliejimą ir šviesos poveikį naftai, gimnazijos mokiniai kartu su ,,Žiemgalos” muziejaus direktore Daiva Skrupskelyte turėjo atsargiai supilti actą į stiklinę, tada įpilti aliejaus. Po to stebėti, kaip aliejus plinta paviršiuje. Vėliau Įlašinti kelis lašus maistinių dažų ir apšviesti stiklinę iš skirtingų pusių bei vaizdus fiksuoti savo mobiliais telefonais. Naudotas stiklinis indas chemijoje vadinamas chemine stikline, kuri simbolizavo jūrą, aliejus – naftą, actas – vandenį, o maistiniai dažai – teršalus. Vėliau aštuntokai kartu su muziejaus direktore atliko elektrolizės reiškinį. Šiam eksperimentui atlikti reikėjo bulvių, laidų su gnybtais, vario ir cinko elektrodų, LED šviestukų. Mokiniai elektrodus įstato į bulves ir jas sujungia nuosekliai. Prie gautos „bulvės“ baterijos aštuntokai prijungia LED šviestukus ir stebi kaip šviečia. Mokslininkas Teodoras Grotusas pirmasis pasaulyje sukūrė mokslinę elektrolizės hipotezę. Elektrolizė – tai procesas, kai į skystį, įdedami du laidūs elektrodai, o per juos paleidžiama elktros srovė. Tuomet skystyje esančios medžiagos pradeda keistis – skaidytis arba jungtis.
Vykdami namo iš Žeimelio aptarėme projekto metu vykdytas veiklas. Ši pamoka – projektas svarbi ne tik gimnazijos aštuntokams, bet mokytojoms, kodėl klaustų skaitytojai?
Pamoką – projektą padėjo suplanuoti nauja platforma mokytojams „EditAI”. Naudojant ją ugdytojai greičiau pasiruošia pamokoms, integruodami pasirinktas atnaujintų bendrojo ugdymo programų temas 1-12 klasėms.
Mokytoja Renata Vaineikytė
